Урок по теме знакомство с азбукой

Конспект урока по обучению грамоте "Необычные азбуки" - начальные классы, уроки

урок по теме знакомство с азбукой

Кремово. Материал размещён в группе «Наши интересные уроки» Знакомство с учебником "Азбука» - первая учебная книга" PPTX / Мб Презентация «Речевая пятиминутка по лексической теме: «Грибы». Скачать: Урок: "Знакомство с азбукой" Знакомство с учебником «Азбукой». . Урок русского языка на тему "Объяснение значения слова как способ. План-конспект вводного урока для 1 класса Знакомство с познакомятся с первым учебником «Азбука»; Работа по теме урока.

Например, в предложении Дети поливают цветы назови слово, в котором звук [д] стоит в начале. Безошибочно находит в предложении слова с заданным звуком в начале слова. Затрудняется в подборе слов, где звук стоит в середине или в конце слова.

урок по теме знакомство с азбукой

Плохо сформировано понятие о слоге. Не может выполнить ни одного задания без активной помощи взрослого. Допускает большое количество ошибок Низкий уровень — 4—6 баллов; средний уровень — 7—9 баллов; высокий уровень — 10—12 баллов.

Урок обучения грамоте "Азбука-первая учебная книга"

Ребенок затрудняется в установлении связей, поэтому допускает содержательные и смысловые ошибки в пересказах, в самостоятельных рассказах; при рассказывании требует помощи взрослого. Пропускает структурные компоненты повествовательного рассказа.

урок по теме знакомство с азбукой

В творческом рассказывании недостаточно самостоятелен — повторяет рассказы сверстников. Ребенок затрудняется в аргументировании суждений, не пользуется речью-доказательством. Допускает отдельные грамматические ошибки и ошибки в звукопроизнесении. Допускает ошибки при звуковом анализе слов и делении слов на слоги. Затрудняется в определении ударения.

В рассказе ребенок допускает пропуски, логические ошибки, но сам их исправляет при помощи взрослых и сверстников. Проявляет интерес к речевому общению, но недостаточно активен в. В построении предложений не затрудняется, грамматические ошибки редки.

Аргументирует суждения и пользуется речью-доказательством с помощью взрослого. Речь чистая, правильная; ребенок может испытывать затруднения в произнесении отдельных звуков. Регулирует силу голоса, но выразительность речи недостаточна. Три медведя 5 слайд Уверенный в себе, хоть неумейка, И от природы он большой зазнайка, А ну-ка угадать его сумей-ка, Известен всем под именем … Незнайка 6 слайд Молодцы!

Сообщение темы Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает. Знакомство с первой учебной книгой. Давайте рассмотрим обложку нашего учебника.

Урок: "Знакомство с азбукой"

Какое время года нарисовал художник? По- чему вы так думаете? Трава и кусты зеленые, цветут цветы, на небе радуга. Да, это конец лета. Какие признаки осени вы заметили? Она хочет учиться в первом классе. Шерсть у Дружка гладкая, белая с черными пятнами.

План-конспект вводного урока для 1 класса Знакомство с предметом «Обучение грамоте»

Ушки черненькие, а хвостик у него загнут колечком. Он любит бегать и играть. Дайте имена детям и клички животным. Составьте о них рассказ.

урок по теме знакомство с азбукой

Мы будем обозначать ею любую вашу мысль о ком-то или о чем-то, произнесенную вами вслух устное высказывание. Возьмите в правую руку полоску и покажите.

Выскажем свою мысль о нашей книге. Возьмем полоску и поселим ее в дом.

Урок обучения грамоте "Азбука-первая учебная книга"

Около этого предложения точка не стоит. Это заголовок всего текста. Подумайте, подходит ли к этой модели предложение: Теперь скажите, подходит ли к этой модели предложение: